Este evento oferece a oportunidade ao aluno de expressar de forma prática parte dos conteúdos aprendidos, além de promover a socialização e integração entre escola, aluno, família e comunidade.

Por meio da Festa Junina do Colégio Anchieta, procura-se, junto aos alunos, resgatar a origem e a tradição dos festejos de agradecimento aos santos padroeiros, pela colheita do meio do ano.

A Gincana Cultural é um evento que reúne as turmas do Ensino Médio e que, pelas atividades diferenciadas, promove uma maior integração e a troca de experiências e socialização entre os alunos e professores, num ambiente de respeito, consideração e aprendizagem.

O projeto Ecumênico tem como objetivo promover uma reflexão sobre o comportamento de nossos jovens junto aos pais e/ou responsáveis, a fim de buscar soluções que possam conscientizá-los sobre a importância dos valores éticos e princípios morais.

“Bolsa Mérito” é um evento que o Colégio Anchieta promove ao final do ano letivo, com o objetivo de conceder “bolsas e descontos de até 50% (cinquenta por cento) na mensalidade” aos alunos que se destacaram no desempenho e no aproveitamento escolar.

As campanhas solidárias que o Colégio Anchieta promove junto aos alunos, durante o ano letivo, têm a finalidade de: reconhecer e fortalecer os princípios da cidadania e da solidariedade que norteiam o Projeto Político Pedagógico, promover a troca de experiências e articulações entre os alunos do Colégio e os membros das instituições assistidas, estimular e divulgar as ações e os projetos planejados e promovidos pelos professores e alunos junto às instituições carentes do município, incentivar a prática da solidariedade educativa como instrumento de qualificação da formação integral do aluno e dos envolvidos.

Oferecido aos alunos, pais, professores e funcionários da Instituição com o objetivo de auxiliar a adaptação acadêmica, a concentração, o combate à insegurança e estimular a percepção de fatores emocionais que influenciam na aprendizagem e no relacionamento social.

Um serviço de apoio à comunidade, pais, e alunos para inserção no mercado de trabalho por meio de estágios e/ou empregos. O setor divulga as vagas oferecidas e treina a comunidade para o processo de seleção, conforme o perfil da vaga.

O Colégio propicia aos alunos do Ensino Fundamental, de forma contínua, paralela e fora do período regular de estudo, as Aulas de Reforço com o objetivo de colaborar na superação de dificuldades sinalizadas e/ou percebidas no processo de aprendizagem dos diferentes conteúdos estudados. O Plantão de Dúvidas têm o objetivo de proporcionar ao aluno estudos de aprofundamento, se organizam em continuidade aos estudos desenvolvidos pelos professores em sala de aula e permitem aos alunos, fora do período regular das aulas, terem sempre próximo de si um professor qualificado para solucionar quaisquer dúvidas sobre as disciplinas/matérias.

O “Grêmio estudantil” é uma organização que representa os interesses dos estudantes na escola. Ele permite que os alunos discutam, criem e fortaleçam inúmeras possibilidades de ação tanto no próprio ambiente escolar como na comunidade.

O Colégio Anchieta, percebendo a necessidade de enriquecer o currículo de seus alunos, incorporou aos Cursos Técnicos as Orientações das Práticas Integradoras - OPI, com caráter técnico e científico, destinado a propiciar novos conhecimentos, complementares àqueles tradicionalmente oferecidos. Dentre eles fazem parte o desenvolvimento de trabalhos que marcam a certificação parcial de cada módulo oferecida no curso. A OPI se configura como necessária para os cursos técnicos, uma vez que será contemplado o exercício da prática, pois já é fato a considerada relevância da contextualização dos conteúdos, principalmente quando se trata de cursos profissionalizantes.

A Mind Lab é líder mundial no campo de desenvolvimento de raciocínio e inteligências. Iniciou atividades em 1994 e está presente em milhares de instituições de educação, enriquecendo a vida de mais de um milhão de estudantes em mais de 30 países, entre eles Estados Unidos, Brasil, Grã-Bretanha, Espanha, Itália, Hungria, Turquia, Israel, Hong Kong, China, Japão e outros. No campo acadêmico, integra projetos de pesquisa educacional com várias universidades de vanguarda, incluindo as Universidades de Yale nos Estados Unidos e de Northumbria na Inglaterra.

No Brasil o Projeto Mente Inovadora tem mostrado que a aprendizagem da “linguagem de raciocínio” é uma forma de ampliar a articulação e o vocabulário, contribuindo para o desenvolvimento de habilidades verbais e matemáticas e as relacionadas à leitura e à escrita. Esse projeto baseia-se no princípio de que os jogos de raciocínio são importantes ferramentas no aprimoramento de habilidades cognitivas e para a criação de uma consciência do processo de pensamento, além de ajudar o aluno a lidar melhor com situações emocionais, éticas e sociais.

No Colégio Anchieta, a proposta agrega valores às metas de qualidade, estabelecidas pela Equipe Pedagógica, e por isso a partir do 2º semestre será implantado no currículo uma aula semanal do Projeto Mente Inovadora proporcionando aos alunos o que há de melhor no desenvolvimento de inteligências e competências no cenário mundial. O Colégio Anchieta foi um dos 20 qualificados entre 389 Instituições de Ensino no Brasil para participar do Programa Internacional para o desenvolvimento de inteligências da Mind Group de Israel. Além das aulas semanais, o programa prevê uma avaliação a ser realizada com os alunos de Ensino Fundamental para medir o desempenho a partir desse Programa.

O Colégio oferece aos alunos do 9º ano do Ensino Fundamental ao 3º ano do Ensino Médio a oportunidade, antecipada, de verificar os conhecimentos, utilizando simulação com as mesmas características dos exames vestibulares.
Os Simulados farão parte do critério de avaliação dos alunos e contarão na média bimestral do aluno.

O Programa de Capacitação docente do Colégio Anchieta tem como objetivo aprimorar o trabalho do corpo docente para que sua prática pedagógica esteja em consonância com os propósitos da Instituição e com modernas técnicas de ensino-aprendizagem.